Numer 03/2019

Objętość: 60 stron | Cena: 18 zł

Gratis:

Planszówki w Szkole

Plakat: Książka jest jak sen...

W numerze m.in.:

Ankieta czytelnicza, spotkanie autorskie, konkurs

Opieka na wycieczce a zastępstwa

Dodatek: Planszówki w Szkole

(więcej informacji na temat poszczególnych artykułów znajduje się niżej)

Spis treści

Warsztat pracy

Inspiracja czytelnictwa w bibliotece szkolnej – wybrane działania – Danuta Majkusiak 4-6

Biblioteka – rezerwat ciszy? Anna Haman 8-11

Prawo

Prawnik odpowiada Dariusz Skrzyński 12

Czytelnik w bibliotece

Liczy się tylko zewnętrzność? Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii – Monika Simonjetz 14-15

Libros legamus – czytajmy książki! Szkolny konkurs łacińskich sentencji o książce – Dorota Żuchowska 16-18

Pierzasta wiosna z papieru – wiosenno-świąteczne inspiracje plastyczne – Anna Bielecka-SternikEwelina WalczykWeronika Bielska 19-21

Dziecięca Akademia Czytania Bajek – projekt edukacyjny dla najmłodszych – Grażyna Ruta-Balińska 22-27

Książka dotykowa wykonana w bibliotece szkolnej – Beata Wróblewska 28-29

Lektury i mity na zastępstwie doraźnym w bibliotece – Katarzyna John 30

Scenariusze

Balladyna trochę inaczej Scenariusz na motywach dramatu Juliusza Słowackiego – Ewa Sobczyńska 31-33

Przegląd książek

Przegląd książek Bernadeta Listwoń 34-35

Darmowy dodatek +

Planszówki w Szkole – 03/2019

Biblioteka gier od podstaw

Na planszówki do nowoczesnej biblioteki szkolnej Anna Podemska-Kałuża 2-4

Planszowi gracze XXI wieku Gabriela Bonk 5-7

Biblioteka gier planszowych od podstaw Sławek Wiechowski 8-11

Planszówki w praktyce

Kącik gier w małej bibliotece Maria JonakAnna Drygas 16

Czas spędzony przy planszy nie jest stracony Anna Pasterak 17-18

Projektowanie gier planszowych – ciekawe spotkanie z lekturą – Aneta ChoroszyJoanna Jędra 19-20

Od szkolnego koła do turnieju gier Adrian Kopp 21-23

Kultura przy planszy Marcin Martyniuk 24

Klub gier planszowych krok po kroku Sławek Wiechowski 12-13

Artykuły

Inspiracja czytelnictwa w bibliotece szkolnej – wybrane działania

Str. 4-6

Warsztat pracy

Danuta Majkusiak

Inspiracja czytelnictwa w bibliotece szkolnej

Praktyczne omówienie trzech najpopularniejszych form wspierania czytelnictwa przez bibliotekę szkolną: ankiety czytelniczej, spotkania autorskiego i konkursu (między)szkolnego z perspektywy organizacji pracy.

Biblioteka – rezerwat ciszy?

Str. 8-11

Warsztat pracy

Anna Haman

Biblioteka – rezerwat ciszy?

Pogłębiona refleksja na temat miejsca ciszy w bibliotece szkolnej. Dlaczego warto zadbać o to, by uczynić ją szkolnym rezerwatem ciszy, i jak to osiągnąć bez uciekania się do środków przymusu? Autorka podaje sprawdzone przykłady działań, m.in. z odwołaniem do zakładu Janusza Korczaka.

Liczy się tylko zewnętrzność? Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii

Str. 14-15

Czytelnik w bibliotece

Monika Simonjetz

Liczy się tylko zewnętrzność?

Scenariusz lekcji bibliotecznej dla kals VII-VIII szkoły podstawowej z elementami biblioterapii na podstawie książki Kaśka Podrywaczka Marty Fox. Celem jest m.in. wzmocnienie poczucia własnej wartości i uświadomienie, że wygląd nie jest najważniejszy.

Libros legamus – czytajmy książki! Szkolny konkurs łacińskich sentencji o książce

Str. 16-18

Czytelnik w bibliotece

Dorota Żuchowska

Libros legamus – czytajmy książki!

Propozycja konkursu popularyzującego łacinę i sprawdzającego znajomość wybranych łacińskich sentencji odnoszących się oczywiście do książek.

Pierzasta wiosna z papieru – wiosenno-świąteczne inspiracje plastyczne

Str. 19-21

Czytelnik w bibliotece

Anna Bielecka-Sternik

Ewelina Walczyk

Weronika Bielska

Pierzasta wiosna z papieru

Propozycja zajęć plastycznych rozwijających kreatywność i zdolności manualne poprzez tworzenie kompozycji z papierowych piór. Artykuł zawiera instrukcję samodzielnego wykonania i garść inspirujących pomysłów.

Dziecięca Akademia Czytania Bajek – projekt edukacyjny dla najmłodszych

Str. 22-27

Czytelnik w bibliotece

Grażyna Ruta-Balińska

Dziecięca Akademia Czytania Bajek

Prezentacja Dziecięcej Akademii Czytania Bajek – autorskiego projektu edukacyjnego dla najmłodszych realizowanych już po raz ósmy. Autorka dzieli się praktycznymi poradami, doświadczeniem i pomysłami na organizację cyklu angażujących zajęć.

Książka dotykowa wykonana w bibliotece szkolnej

Str. 28-29

Czytelnik w bibliotece

Beata Wróblewska

Książka dotykowa

Własnoręczne wykonanie prawdziwej książki dotykowej to duże wyzwanie, które warto podjąć ze względu na wszechstronne korzyści: oprócz wartościowej lektury sama praca integruje i uwrażliwia na potrzeby osób z niepełnosprawnościami. Autorka dzieli się refleksjami z projektu, w wyniku którego licealiści stworzyli prawie 100 książek dla dzieci!

Lektury i mity na zastępstwie doraźnym w bibliotece

Str. 30

Czytelnik w bibliotece

Katarzyna John

Lektury i mity

Propozycja konkursu z wiedzy mitologicznej i lekturowej do zrealizowania np. na zastępstwie w doraźnym. W formie kilku zadań (przyporządkowywanie, uzupełnianie luk) sprawdza znajomość mitów, bajek i powieści dla młodzieży.

Przegląd książek

Str. 34-35

Przegląd książek

Bernadeta Listwoń

Przegląd książek

Przegląd nowości wydawniczych, polecanych do uzupełnienia księgozbioru biblioteki szkolnej. Dział redaguje BERNADETA LISTWOŃ, autorka bloga o książkach dla dzieci i młodzieży „Półeczka z książkami”.

Balladyna trochę inaczej Scenariusz na motywach dramatu Juliusza Słowackiego

Str. 31-33

Scenariusze

Ewa Sobczyńska

Balladyna trochę inaczej

Balladyna bywa najczęściej omawiana jako typowy przykład dramatu romantycznego. Uniwersalna historia rywalizacji dwóch sióstr świetnie poddaje się jednak współczesnym interpretacjom. Humorystyczna propozycja, w której każdy znajdzie coś dla siebie.

Planszówki w Szkole – 03/2019

Na planszówki do nowoczesnej biblioteki szkolnej

Str. 2-4

Biblioteka gier od podstaw

Anna Podemska-Kałuża

Na planszówki do nowoczesnej biblioteki szkolnej

Szerokie omówienie problematyki związanej z obecnością gier planszowych w nowoczesnej szkole. Planszówki stały się obecnie istotnym elementem procesów edukacyjnych i wychowawczych. Jakie są ich zalety?

Planszowi gracze XXI wieku

Str. 5-7

Biblioteka gier od podstaw

Gabriela Bonk

Planszowi gracze XXI wieku

Wprowadzenie do budowy biblioteki gier planszowych w bibliotece oczami bibliotekarki. Co wybrać i czym się kierować? Garść propozycji i refleksji.

Biblioteka gier planszowych od podstaw

Str. 8-11

Biblioteka gier od podstaw

Sławek Wiechowski

Biblioteka gier planszowych od podstaw

W czasach gdy co roku w Polsce wydawanych jest kilkaset nowych gier, przed zakupami warto ustalić kilka podstawowych kryteriów. Jakich? Przejrzysty przegląd najważniejszych kryteriów i 15 propozycji polecanych gier z komentarzem.

Kącik gier w małej bibliotece

Str. 16

Planszówki w praktyce

Maria Jonak

Anna Drygas

Kącik gier w małej bibliotece

Prezentacja działań kącika gier planszowych w bibliotece. Inicjatywa powstała z potrzeby chwili i przerodziła się w szkolny klub gier planszowych wspierany przez wydawnictwa m.in. w organizacji turniejów.

Czas spędzony przy planszy nie jest stracony

Str. 17-18

Planszówki w praktyce

Anna Pasterak

Czas spędzony przy planszy nie jest stracony

Artykuł prezentuje doświadczenia biblioteki szkolnej i praktyczne wskazówki, czym się kierować przy wyborze gier i jak pozyskiwać finansowanie.

Projektowanie gier planszowych – ciekawe spotkanie z lekturą

Str. 19-20

Planszówki w praktyce

Aneta Choroszy

Joanna Jędra

Projektowanie gier planszowych

Wspólne projektowanie gry na podstawie lubianej przez młodzież powieści to świetny pomysł na wykorzystanie emocji i zaangażowania towarzyszących zabawie do promocji czytelnictwa. Praktyczne porady na podstawie zajęć, podczas których powstały gry oparte na cyklu Ricka Riordana o Percym Jacksonie.

Od szkolnego koła do turnieju gier

Str. 21-23

Planszówki w praktyce

Adrian Kopp

Od szkolnego koła do turnieju gier

Opis doświadczeń biblioteki szkolnej, w której cyklicznie organizowane są duże turnieje gier. Artykuł krok po kroku podpowiada, jak stworzyć bazę planszówek, rozpocząć  współpracę z wydawnictwami i zorganizować turniej we własnej szkole.

Kultura przy planszy

Str. 24

Planszówki w praktyce

Marcin Martyniuk

Kultura przy planszy

Praktyczny regulamin określający zasady fair play i poszanowania planszówek w bibliotece.

Klub gier planszowych krok po kroku

Str. 12-13

Planszówki w praktyce

Sławek Wiechowski

Klub gier planszowych krok po kroku

Cykliczne spotkania klubu gier planszowych mogą być atrakcyjnym sposobem na przyciągnięcie uczniów do biblioteki szkolnej. Jak zorganizować takie przedsięwzięcie krok po kroku? Praktyczne porady na przykładzie klubu „Pionkolandia”, jednego z największych w Polsce.

Top